7月10日，南昌南管理中心黨委召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育推進(jìn)會(huì)，梳理分析前階段該中心主題教育開展情況，研究部署下一階段工作，旨在高質(zhì)量推進(jìn)主題教育走深走實(shí)。中心黨委書記陳蘇華主持會(huì)議并講話，中心全體黨委委員參加會(huì)議，中心主題教育辦公室工作人員列席會(huì)議。
    
   陳蘇華指出，主題教育開展以來(lái)，中心以“起步即沖刺”的姿態(tài)，迅速動(dòng)員部署并貫徹落實(shí)，通過(guò)專題研討、領(lǐng)題調(diào)研、黨員輪訓(xùn)、掌上課堂、快問(wèn)快答、主題黨日、研創(chuàng)“小妙招”等豐富載體，多層次、全方位推進(jìn)主題教育見行見效、出新出彩，為中心各項(xiàng)工作的發(fā)展提供強(qiáng)而有力的支撐。
    陳蘇華強(qiáng)調(diào)，主題教育是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要政治任務(wù)，是全中心黨員干部的大事，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，利用主題教育的契機(jī)，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。一是要保持理論學(xué)習(xí)的“熱”度不降，在理論學(xué)習(xí)上更加入腦入心。要牢固樹立將理論學(xué)習(xí)貫穿主題教育始終的理念，緊盯讀原著學(xué)原文悟原理不放松，嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”，堅(jiān)持落實(shí)“應(yīng)學(xué)盡學(xué)”“每月至少一次集中學(xué)習(xí)”“每月至少撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記”等方法，認(rèn)真組織實(shí)施專題研討、專題黨課、主題黨日等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員深學(xué)細(xì)悟、真信篤行，自覺運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，切實(shí)用學(xué)習(xí)成果推動(dòng)中心各項(xiàng)工作取得更大成效。二是要保持調(diào)查研究的“深”度不變，在服務(wù)群眾上更加用心用情。要把調(diào)查研究貫穿始終，針對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，進(jìn)行深入分析、充分論證和科學(xué)決策。要推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，列出調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單，邊實(shí)踐、邊論證、邊完善，確保取得高質(zhì)量的調(diào)研成果。要堅(jiān)持把為民辦實(shí)事作為主題教育的重要內(nèi)容，持續(xù)解決職工群眾“急難愁盼”，不斷提高職工群眾的獲得感、幸福感、歸屬感。三是要保持檢視整改的“強(qiáng)”度不松，在履職盡責(zé)上更加盡善盡美。要把檢視整改貫穿始終，堅(jiān)持在邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改上持續(xù)發(fā)力。在首批問(wèn)題清單基礎(chǔ)上，進(jìn)行“回頭看”和“再梳理”，真正把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找全。要抓住問(wèn)題關(guān)鍵深入復(fù)盤分析、“解剖麻雀”，研究提出防止和解決類似問(wèn)題的辦法措施，確保問(wèn)題整改全部落實(shí)落地，推動(dòng)“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“成果清單”。四是要保持建章立制的“力”度不減，在推動(dòng)發(fā)展上更加從嚴(yán)從實(shí)。要堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，在檢視整改中同步推進(jìn)建章立制工作，把“人才入庫(kù)”、“掌上課堂”、“知識(shí)測(cè)試”、收費(fèi)養(yǎng)護(hù)“微創(chuàng)新”等好做法好經(jīng)驗(yàn)，以制度形式固定下來(lái)，健全學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的制度機(jī)制，建立鞏固深化主題教育成果的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)主題教育成果常態(tài)長(zhǎng)效。
   中心黨委委員、總經(jīng)理萬(wàn)良紅強(qiáng)調(diào)，開展主題教育是一件事關(guān)全局的大事，是一項(xiàng)重大政治任務(wù)。在主題教育中，要切實(shí)做到“五堅(jiān)持五帶頭”。一是堅(jiān)持馬克思主義學(xué)風(fēng)、帶頭深學(xué)篤行黨的創(chuàng)新理論；二是堅(jiān)持大興調(diào)查研究、帶頭深入一線發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題；三是堅(jiān)持敢為善為真抓實(shí)干、帶頭推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展；四是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自我革命精神、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)；五是堅(jiān)持反對(duì)和防止形式主義、帶頭落實(shí)主題教育各項(xiàng)任務(wù)。要以身作則、以上率下，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。要把“認(rèn)真”二字放在突出位置，堅(jiān)決杜絕理論學(xué)習(xí)“搞應(yīng)付”、調(diào)查研究“走過(guò)場(chǎng)”、學(xué)用結(jié)合“兩張皮”、檢視整改“輕飄飄”等現(xiàn)象，以好作風(fēng)確保取得好效果。要強(qiáng)化督導(dǎo)，多到現(xiàn)場(chǎng)看、多見具體事、多聽群眾說(shuō)，既指出存在問(wèn)題、又幫助研究對(duì)策，真正把“督”和“導(dǎo)”統(tǒng)一起來(lái)，更好推動(dòng)問(wèn)題解決。
   會(huì)上，該中心黨委委員還交流了調(diào)研成果轉(zhuǎn)化、檢視問(wèn)題的整改整治和履行主題教育“一崗雙責(zé)”等情況。（程巍）